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小轩窗

已梳妆,相顾无言,惟有墨三行。闻得足音泡茶去,明月叹,情谊长。

 
 
 

日志

 
 

原)朗诵的享受  

2012-05-21 22:17:38|  分类: 我的文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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朗诵的享受

小轩窗

 

这点文字由博友binxianwsl的一篇博文而引发。博文名曰中国最有男性魅力的声音【经典朗诵】》,朗诵者名号左旗。对他不熟悉,但其声音颇具磁性,浑厚而深沉。以前在网上也听过的,这次再点开第一个视频,是艾米利勃朗特的《忆》,我以为,左旗的声音配这段文字是再美不过的了。一句低沉而温柔的倾诉般的问候“你冷吗”,让人心颤,我的眼眶迅速溢满泪水。一个生者对恋人15年的怀念和牵挂,在一句问候之后如一幕心灵之剧缓慢而坚定地上演,幕布徐徐拉开。对两人甜蜜时光的回顾,对爱人离去的痛苦和思念,最初的绝望到渐渐习惯孤单,以及重新接触世界珍惜时间,还有对爱人的表白和告慰,都在朗诵者低沉而真切的声音里或次第或交织得以显现,那声音内敛而浓重,情感诚挚而克制,我以为,只有经历丰富的中年人才可以演绎得出。 http://binxianwsl.blog.163.com/blog/static/201161002201242032849236/?newFollowBlog

你无法拒绝这发自肺腑的倾诉,文字和声音融为一体,画面和音乐使表白更丰满和细腻,你完全沉浸在这个女子的心灵世界,尽管演绎着的是另一个人,我们根本不去理会那个人具有怎样的体格面容,他的声音就是他的全部。

那么作为一个朗诵者,左旗先生在这个过程中是怎样的心情和感受?

我们有理由相信他的由衷感动。

大概是我30年前上小学三年级的时候,学校举行朗诵比赛,我朗诵一首诗《金色的太阳》,得了冠军。我在自己的村里读完的小学和初中。和所有的农民家庭一样,我用方言说话交流。我的所有老师也都用豫北方言讲课,其中有大量的词语是词典上查不到的。可我就是喜欢上朗读,自己通过收音机学习普通话,喜欢对着镜子作各种表情,一个人演绎课本里可能出现的“台词”。那次领奖后,要坐到面对观众的连椅上,我个头太低,竟上不去,被一个校长抱到椅子上,台下大笑。记得从那以后,班里的领读和范读就由我来担任了。

那时觉得将诗句化为自己的声音是一件很奇妙很自豪的事,似乎诗句的存在有自己的一份功劳,况且,站在台上,所有人聆听自己的声音,仿佛那一刻自己是那个小世界的主宰,是一件多有面子的事情!

上了高中,我曾沉寂过一段时间,新老师不知道我的本领。她也不爱提问学生。听着她浓重的方言朗读,我内心里有那么一点点不屑,只是不敢表露。有一天早读,老师在巡查,我在读《一月的哀思》,在她经过我座位时,我把声音提高,把力量用足,读出“车队,像一条河,缓缓地流在深冬的风里。。。”老师停下了,我得意。果然,上正课时,她要我朗读给大家听。满足了我的虚荣心和表现欲。我不再是农村来的丑小鸭,我比县城里长大的学生读得还好。

那时,班里有一个来自外地的女孩,颇有内涵,说普通话,我们成了朋友,我随她用普通话。我有意识地克服方言带来的音调不准的毛病,越用越自然。当然,若是一个方言插进来,我立马就变成了土话。那时我和另一个同学还在文联的协助下,发起成立了“黄河滩”文学社,还有一份小报纸叫《小树林》,朗诵提升了我对诗歌的领悟,在那上边,我发表了第一首诗《15岁女孩的梦》,署名“傻孩子”。不过,基于内心缺乏挑战的勇气,没有参加比赛,也没有着意学习发声技巧等知识,这是我的遗憾。

大学里也仅限于应答老师偶尔的课文背诵提问。那时我倾向于写诗,忙于编辑“吉他声文学社”的油印刊物。记得有一期我拿给在教育局作打字员的一个同乡,出了一期铅印稿,大家都很兴奋。朗诵,隐退在我心中的一个角落。

毕业参加工作,我辅导的学生参加一个演讲比赛。竟然以特等奖被选到市里,这是此前这所学校从没有的成绩。在市里,我们又以绝对优势拿到一等奖的第一名,代表市里去省里参赛。我从在学校发现这个苗子,到筛选大量资料起草演讲稿,再到无数次的润色和陪练,一直绷着神经,到那时却松懈了,没有劲了,加上孩子毕竟来自农村,我们都没经历过大阵势,所以一项即兴演讲的比赛拉了分,无缘一等奖。但这已令大家惊异了。记得去郑州参赛,校长亲自带队送我们去,市教育局的人也一路相陪。

既然能辅导出学生,个人参加如何?大概那次以后,我的表现欲望又被唤起。开始受命参加一些演讲比赛。县里的不必说,市里的也大都是一等奖。也曾代表市里去省里参赛,忝列一等。记得一次是优秀奖,复赛时卡了一次壳,人家都说可惜了一篇好稿子;还有一次决赛,我演讲过都以为拿奖没问题了,有几个人要我的稿子复印,但是结果却是与等次奖无缘。原因无可奉告,我自己推测是负面例子太多的缘故。从那一次以后,很少再参赛。

年龄不饶人,我已经很难记住大段的演讲辞。对这种形式也厌倦了。近些年甚至排斥和厌恶。演讲的意义何在?在这样的时局,各级官场机构发起的演讲赛,似乎就是一场秀,愚弄人而已。三年前,我决定,不再参加官方组织的演讲赛。

似乎跑题了。回到朗诵上来。

朗诵的文本大都是诗歌散文,可以选择自己喜欢的作品,和作者共同创作一个意境、一个气场,表述作者和朗诵者所理解的思想情感。

你喜欢上一首诗,你反复玩味,为其中句子所打动所心醉;你忍不住要低声歌吟,一遍遍聆听另一个心魂的呼唤,直至熟烂于胸;还要发酵和消化,寻求词语间细微的变化,探求句子间的情绪转换,把握层次间的情感波澜;你欲罢不能,愈陷愈深,你几乎成为那个最初写出诗句的人,你在心灵深处与它交汇拥抱融为一体;一段时日,你会感觉你的他还有一些秘密,你会惶惑是否真的理解和拥有了他,由此,你再去殷殷致意,你再次去闻他触他感受他,亲切之感知遇之感幸运之感交集一起,调动你声音的全部魅力,或低或高,或急或缓,或明或暗,或粗或细,或激昂或沉郁,或悲愤或欣喜,或叱问或隐忍,或惶惑或镇静,你得以释放。

你感激作者,是他的诗句给你灵魂;你感动自己,声音竟可以如此传递情感。用心朗诵一首诗,一篇散文,像一个入戏很深的演员,久久停留在文字与声音共筑的氛围,不知魂魄何处,但觉酣畅无比。

而后,是付出心力的疲惫和松弛。

我享受。

左旗先生大概不反对我的说法吧。左旗先生似乎不喜欢激昂的调子。他的《将进酒》与我的是两个风格。不知谁的更接近诗仙的内心。不过,我深知,我要向他学习的还有很多。

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